Con este tema creo que volvemos a entrar en el mundo de las visiones futuristas, según las infraestructuras con las que contamos en la actualidad.
Sin ir mas lejos, los centros no se encuentran en gran parte dotados con las necesarias herramientas para poder llevar a cabo proyectos de este tipo, que engloben a todos los niveles educativos y que requieran una implicación tan elevada de la comunicad educativa.
Existen centros modelo en los que estos proyectos serán la única forma de avanzar en la educación (siempre sin olvidar nuestros orígenes como docentes), pero en la mayoría, como el mío, que es un centro construido en los años 30, sin una adecuación técnica necesaria, será necesario plantearse otros retos, antes de entrar en el tratamiento digital de la información.
Implicación del claustro, padres, alumnado, administración,... sin esto, el camino a recorrer puede ser mucho mas largo de lo que esperamos.
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